خريطة منهج اللغة العربية الصف الثالث الاعدادى

١
نموذج مادة
اللغة العربية لخريطة نواتج التعلم
المرحلة: نهاية الصف التاسع الأساسي
المجال: التراآيب والقواعد اللغوية.
المعيار: يحقق المتعلم نواتج تعلم مادة اللغة العربية.
نواتج التعلم
(المؤشرات/الممارسات)
محتوى المنهج
الحالي
استراتيجيات التعليم
والتعلم
الأنشطة التعليمية أساليب التقويم أدلة وشواهد
- يتعرف (كم) : الاستفهامية
والخبرية.
- الاستفهام عن مضمون
الجملة المنفية.
- (كم)الاستفهامية
- كم الخبرية.
-ا لاستفهام عن
مضمون الجملة
المنفية.
الطريقة:
- الاستقرائية.
- القياسية .
- المعدلة .
- التعلم التعاوني
- تعليم الأقران.
- القراءة الجهرية
النموذجية.
- تمثيل الأدوار .
- الألعاب التعليمية.
- تقديم أمثلة تطبيقية.
- قراءة جهرية فردية
- قراءة صامتة.
- ترتيب بطاقات .
- مهام وأداءات:
كتابية وشفوية .
- المشاركة في تمثيل
الأدوار والألعاب
التعليمية.
- أسئلة قصيرة
موضوعية وفعالة.
- اختبارات كتابية
وشفوية: على
مستوى : الوحدة،
والفصل الدراسي.
- الملاحظة .
- المقابلة الشخصية
- أوراق الاختبارات
الكتابية.
- كراسات التلاميذ .
- ملفات الإنجاز .
- دفتر مكتب المعلم.
- دفتر إعداد المعلم.
- عينات من كتابات.
التلاميذ وأنشطتهم
- شرائط : سمعية
وبصرية.
- يستخدم (كم) الاستفهامية
وكم الخبرية في جمل من
- كم الاستفهامية . - الطريقة الاستقرائية . - إجراء التلميذ لمهام
كتابية للتدريب على
- أمثلة قصيرة : - عينة عشوائية من
الأوراق الامتحانية

» خريطة منهج اللغة الانجليزية الصف السادس الابتدائى
» نواتج التعلم لمادة الرياضيات(الصف الأول الإعدادى)
» الوثائق المطلوبة للمجال الثالث والرابع2010