[b]كيف تراجع ملف الرؤية والرسالة [/b]؟

ممارسات المجال الأول : الرؤية والرسالة :
الوثائق :
1-1-1-1 وثيقة الرؤية واضحة، ومحددة.
1-1-1-1
1-2-1-3 دعوات – نشرات – ملصقات عن الرؤية والرسالة.
1-1-1-2
1-2-1-1 محاضر اجتماعات إعداد الرؤية والرسالة، وإعلانها ( جدول أعمال – أسماء الحاضرين – التوقيعات - القرارات – أسلوب اتخاذ القرارات- صور: مرئية ومسموعة).
1-1-1-2
1-1-1-3
1-2-2-1
1-2-2-2 قوائم بالأشخاص (العاملين بالمؤسسة/أولياء الأمور/ مجلس الأمناء/ أعضاء المجتمع المحلي)، الذين تمت دعوتهم لحضور اجتماعات إعداد الرؤية والرسالة.
1-2-1-1
1-2-1-2 وثيقة الرسالة واضحة، ومحددة.
الملاحظات :
1-1-1-1
1-2-1-3 الرؤية والرسالة معلنتان (لافتات – لوحات- ملصقات – مطويات) في أماكن بارزة، منها على سبيل المثال :
- مدخل المؤسسة، والفناء.
- الممرات في الأدوار المختلفة، وقاعات الاجتماعات،
- الموقع الإلكتروني.
المقابلات :
1. المقابلات الفردية/ الجماعية :
أ - المقابلات مع القيادة المدرسية ( مدير المؤسسة – الوكلاء):
رمز الممارسة حوارات المقابلة
1-1-1-1
1-2-1-3 هل أعلنتم عن رؤية المؤسسة، ورسالتها؟
ما الفئات التي تم إعلانها برؤية المؤسسة، ورسالتها؟
وكيف تم الإعلان أو النشر؟
1-1-1-2
1-2-2-1 هل شاركتم في صياغة الرؤية، والرسالة؟
هل شاركت فئات أخرى في ذلك؟ ومن هي؟
ب- المقابلات مع (العاملين - المعلمين - أولياء الأمور - مجلس الأمناء):
رمز الممارسة حوارات المقابلة
1-1-1-1
1-2-1-3 هل اطلعتم على رؤية المؤسسة، ورسالتها؟
كيف تم إعلانكم بالرؤية، والرسالة؟
1-1-1-2
1-2-2-1
هل شاركت في صياغة الرؤية أو الرسالة ؟
ما الإجراءات التي اتبعت في إعداد وصياغة الرؤية والرسالة؟
1-1-1-3
1-2-1-1
1-2-2-2 هل رؤية ورسالة المؤسسة واضحة ومفهومة بالنسبة لكم؟
وما الدليل على ذلك؟
[img][/img][img][/img]